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新的课程视角和新的课改理念下,小学低年级数学应该实现从“繁华”到“朴实”的华丽转身,在“生活情境”中聚焦学生,在“动手探索”中锻造学生,在“合作游戏”中拓展学生,变“教的课堂”为“学生的学堂”,以此打造生机盎然的高效数学课堂.
打造“以生为本”的高效数学课堂——“万以内数的认识”教学谈
【摘 要】
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新的课程视角和新的课改理念下,小学低年级数学应该实现从“繁华”到“朴实”的华丽转身,在“生活情境”中聚焦学生,在“动手探索”中锻造学生,在“合作游戏”中拓展学生,变
【机 构】
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吉林省珲春市第二实验小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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