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目前,我国大中专院校的学生普遍存在着重专业课轻思想政治教育课的现象, 课作为高职高专院校学生必修的思想政治课程之一,同专业课相比较,学生对这门课程的学习热情和重视程度明显偏低.针对这一现象,笔者就如何运用参与式教学的方法,增强学生的学习兴趣,以提高课的教学效果进行了有益的尝试.
运用参与式教学,提高《概论》课教学效果
【摘 要】
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目前,我国大中专院校的学生普遍存在着重专业课轻思想政治教育课的现象, 课作为高职高专院校学生必修的思想政治课程之一,同专业课相比较,学生对这门课程的学习热情和重视程
【机 构】
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永州职业技术学院,湖南,永州,425100
【出 处】
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当代人（下半月）
【发表日期】
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2008年6期
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