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初中科学是一门比较全面的自然学科，由于其汇集了各领域的知识，再加上其自身探究性、实验性、概念性强，导致许多初中生在自主探究中遇到了许多困难。如何在课堂教学中体现以学生为中心的教学理念，真正让学生实现团队合作，优势互补，共享资源，使得学生们共同提高，是初中科学教学的一个重点。本文结合小组合作视野，通过课堂实践，从而探寻初中科学教学的关键点。