【摘 要】
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<正>高中生议论文写作成效低迷的困境已久。福建省现行高中语文教材——人教版高中语文必修三、四、五主要进行议论文的写作训练,从整体上建构了高中议论文写作指导的框架,但
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<正>高中生议论文写作成效低迷的困境已久。福建省现行高中语文教材——人教版高中语文必修三、四、五主要进行议论文的写作训练,从整体上建构了高中议论文写作指导的框架,但语文同行在高中议论文写作教学中重视写作知识传授、篇章样式指导,缺乏针对性的写法指导,写作训练内容单一,写作教学策略缺失,加之高中生分析能力受认识水平、生活阅历限制,因而高中生议论文写作常常立意庸常甚至大面积雷同,具
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