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【摘 要】
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":特岗教师"政策为农村教育发展注入了新鲜的活力,有力地提升了农村师资的素质与水平。但在实施的过程中,也产生了"特岗招聘"唯学历化、"特岗政策"配套形式化、"特岗教师"难
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2012年07期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究2008年度规划项目《文化视野中的村落、学校与国家——一个地方社区教育变迁的历史人类学研究》(项目编号:08JC880018)的阶段性研究成果
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