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探讨道德教育无法回避现代性语境。工具理性的宰制、价值个体化的张扬和感觉欲望的高涨是现代性的基本特征，它们导致了道德教育的存在危机。而现代道德教育不仅未能积极应对现代性的挑战，反而持守价值中立、娱乐化和工具化的立场，这是现代道德教育的沉沦，是其存在的深层危机。现代道德教育急需深刻的自我启蒙。
现代性语境中的道德教育
【摘 要】
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探讨道德教育无法回避现代性语境。工具理性的宰制、价值个体化的张扬和感觉欲望的高涨是现代性的基本特征，它们导致了道德教育的存在危机。而现代道德教育不仅未能积极应对现
【机 构】
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鲁东大学教育科学学院
【出 处】
：
教育研究与实验
【发表日期】
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2009年6期
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