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我校积极探索新形势下课堂教学的改革，使每个学生在最适合自己的环境中拥有一份成功。我校九年级的语文英语一组、数学科学一组实施“AB走班教学”模式，其余学科仍在原建制班上课，原建制班保持不变。为什么要开展“AB走班教学”？如何进行“AB走班教学”？我通过自己的实践和观察别人的所做，对此进行分析探讨。