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期刊论文
“心理效应”对班级管理的启迪
“心理效应”对班级管理的启迪
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pansheng5
【摘 要】
:
树立和落实教育“科学发展观”,就是要把整个教育活动的宗旨和目标定位在“以人为本”上。因此班主任不但要关心学生的学习,更要关注那些对学生终身发展有重要意义的因素。实践
【作 者】
:
张友香
金现瑞
【机 构】
:
山东临沂第四实验小学,临沂七中
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
心理效应
班级管理
科学发展观
以人为本
班主任
教育心理学
学生工作
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树立和落实教育“科学发展观”,就是要把整个教育活动的宗旨和目标定位在“以人为本”上。因此班主任不但要关心学生的学习,更要关注那些对学生终身发展有重要意义的因素。实践证明。班主任善于利用“心理学效应”能够更好地走进学生的精神世界,为学生的生命成长提供一种有效的激励和帮助。
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