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本文针对幼儿园大班美术作品欣赏教学活动中的教师指导问题,结合个案调查法了解B市幼儿园大班美术作品欣赏教学活动的教师指导现状,论述改进幼儿园大班美术作品欣赏教学活动中教师的三点指导建议,即提高选择欣赏作品的能力、呈现欣赏作品的能力、灵活有效运对话法能力。
大班美术作品欣赏教学活动的教师指导建议——以B市幼儿园为例
【摘 要】
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本文针对幼儿园大班美术作品欣赏教学活动中的教师指导问题,结合个案调查法了解B市幼儿园大班美术作品欣赏教学活动的教师指导现状,论述改进幼儿园大班美术作品欣赏教学活动
【机 构】
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广西钦州北部湾职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年41期
【基金项目】
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广西“十一五规划”立项课题“基于胜任力的钦州市学前教育教师评价模式研究”(立项编号:2013C259)的研究成果之一.
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