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培养计算机应用型人才是我国普通本科院校计算机专业教育的重要任务。本文从教师教和学生学两个方面阐述了如何提高学生的计算机应用能力。教师应注重以学生为中心的多种教学方法的运用，提高教学效果；学生作为学习的主体，应该掌握正确的学习方法，培养学习兴趣，发挥主观能动性，才能取得好的学习效果。学习习惯实验显示，合理的使用笔记、积极主动的学习可以有效地提高学习效果。