论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
为初步了解乌鲁木齐市土壤氡的污染分布情况,采用RAD7电子测氡仪,于2008年6月～2009年11月期间对乌鲁木齐市土壤氡浓度进行了调查。通过多测点、大范围的调查研究,初步揭示了乌鲁木齐市土壤氡污染状况的分布特征,为正确认识乌鲁木齐市氡污染水平及研究土壤氡与室内氡关联性提供了科学依据。
【机 构】
：
乌鲁木齐市环境监测中心站
【出 处】
：
大众科技
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
在中职生理学教学中采用问题教学法,并建立相应激励机制,能够激发学生学习的主动性与积极性,活跃学生思维和课堂气氛,充分发挥学生在教学中的主体作用,有效提高教学效果。
教师培训是高等职业院校教师提升职业能力和素养的有效途径。结合江苏高职教师培训项目体系建设实践,对高职师资培训的原点(价值目标)、焦点(核心内容)、突破点(未来趋势)进
评价是教学的重要手段。随着教育理念的不断更新.评价已由过去的单一化转向多元化.由过去只注重结果转向重视对教学过程的评价,学生学习档案袋就是这种形成性评价的最好表现
当前，高校学生党建工作发展迅速，成绩显著，度化，党员后续教育工作力度不够等问题。文章通过问卷调查，结合学校的实际情况提出党员后续教育的相应策略和应对措施。但在入党后的教育
随着护理工作内涵的拓展,对护理专业层次起点和护理人才素质教育的要求、学生对学科知识的理解力和顿悟力的提高,使得传统的教学方法难以满足时代的要求.如何改变传统的教学
In recent years,Globalization enhances the development of education and corporation between higher education organizations.Being part of international organizat
目的探索双人双教法在护理技能操作教学中的运用效果。方法随机从2011级“3＋2”高职护理专业抽取两个班共84名学生。一个班42人采用双人双教法（实验组），另一个班42人采用常规教学