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初中语文学科是培养学生健全人格的一个重要的阵地。在教学日寸1初中语文教师要通过对人物形象进行的分析，促进学生人格动机发展；要善于引用课外典型素材，培养学生的健全人格；要重视语文教育教学中的非智力因素，通过强化非智力因素培养学生健全人格；要重视作文和日记在培养健全人格方面的重要作用。
浅议初中语文教学中的人格培养方法
【摘 要】
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初中语文学科是培养学生健全人格的一个重要的阵地。在教学日寸1初中语文教师要通过对人物形象进行的分析，促进学生人格动机发展；要善于引用课外典型素材，培养学生的健全人格；要
【机 构】
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重庆市石柱县三河中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年4期
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