创新设计:挑战“风暴”,“危”中寻“机”?——论金融危机中的企业设计发展契机

来源 :装饰 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haicang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过金融风暴带给广东企业的巨大影响的现状研究,剖析探讨该阶段设计业的优势与困境,研究指出金融风暴必将是珠三角“三来一补”代工模式的终结者,以及只有创新设计才能引导企业穿越险境、突破重围、寻求发展契机。总结强调政府引导扶持工业设计产业发展;产学研结合,促进地方企业的转型升级;设计团队,加速自主开发和创新设计进程是引领广东企业抱团突围,共渡寒冬难关的有效手段。 This article studies the current situation of the huge impact brought by the financial turmoil to Guangdong enterprises and analyzes the advantages and dilemmas of the design industry at this stage. The study points out that the financial turmoil will definitely be the terminal of the foundry model in the Pearl River Delta, And only innovative design can guide enterprises through the peril, break through the siege and seek opportunities for development. The conclusion emphasizes that the government guides and supports the development of industrial design industry. The combination of production, study and research promotes the transformation and upgrading of local enterprises. It is an effective means for design teams to speed up the independent development and innovation design process to lead Guangdong enterprises to break through the difficulties and overcome the difficult winter.
其他文献
摘 要: 高考复习是一项系统工程,核心是提高教学成绩。针对高三政治复习,首先学生要掌握好理论基础知识、内部结构和逻辑关系;其次要有目的、有计划、有阶段性、有针对性地对学生进行科学练习,提高学生分析问题、解决问题的能力;最后要知道怎样把握好时政热点。  关键词: 高三政治复习 基础知识 解题能力 时政热点    高三政治复习一般分为三轮,通常是把复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,复
摘 要: 所有的任课教师都应该是心理健康辅导者,肩负起心理健康辅导的重任。尤其是处于思想品德教育第一线和主阵地的政治课教学,更是责无旁贷。本文从深入发掘教材内容中的心理教育因素、运用恰当的教学方法进行心理健康教育和注意事项等方面阐述了职高政治课有效渗透心理健康教育的问题。  关键词: 职高政治课教学 心理健康教育 渗透    躯体无疾病、心理无疾病、具有社会适应能力是国内外公认的“全面健康”三要素
郭华通自1992年开始探索晚稻套种芹菜的新路子,在他的精心培育下,年年获得成功,且年年稳产、高产,芹菜亩收入达万元左右。经他三年试种,证明沿海平原、半山区均可种植。现介
摘 要: 要想激发学生对思想品德课的兴趣,教师就要结合教学实践,发挥语言魅力;搞好课堂设计,培养思维;在活动课教学中动手动脑,以激发学生兴趣。  关键词: 思想品德课 学习兴趣 激发    由于思想品德课教材抽象乏味、枯燥,学生学习目的不明确等因素,学生往往缺乏学习兴趣和学习主动性,加之高考、中考制度的不断改革,很多学生认为思想品德课用处不大,不重要,这些都直接影响着思想品德课的教学。  影响学生
思想品德课改革的不断推进,对思想品德教学提出了更高的要求。如何更好地突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣、求知欲望,培养其创新精神,提高课堂教育教学质量,尤其是提高课堂教学的效率,是我们亟待解决的重要问题。课改的探索与实践证明,创设丰富多彩的教学情境是提高课堂教学效率,培养学生能力的有效途径。我通过使用新教材,体会到教学情境的设置可从以下几个方面入手:    一、利用音乐和歌曲创设情境    思
基础教育课程改革对学科教学提出了挑战,“广大教师首先要掌握新的课程标准和教材,切实改变陈旧落后的教学方法。教学过程中,要充分考虑学生的个体差异,因材施教,按照学生身心发展规律,充分开发学生潜能,促进学生全面素质的提高”。①历史教学要适应课程改革必须面向全体学生,培养学习能力,尊重学生的选择,倡导参与、合作、探究;重视学科综合,充分关注历史学习的主体性、综合性、现实性。作为一线教师,不能等待有关部门
数字化是当今谈的比较多的话题,数字化测图更是目前较为流行的测图方式,其技术也已经非常成熟。本文结合刚果(金)绿纱矿区数字化测图过程,总结了一些数字化测图方面的具体方
新课程对于思想品德教师来说,是一个难得的学习提高的机遇。积极学习、解读、领悟新课程中蕴涵的思想理念,充分挖掘教材本身的内涵,开展符合学生特点的活动,真正把新课程的理念落实到课堂中,是一个富有挑战性的研究课题。在新课程理念下,关于初中思想品德课教学模式的改变,我作了如下的探讨:    一、回归生活    思想品德课倡导回归生活的教育,抓住思想品德教育的实质,也是对我国思想品德教育存在的弊端的纠正。因
猪圆环病毒2型(porcine circovirus type 2, PCV2)近年来被认为是断奶仔猪多系统衰竭综合征(postweaning multisystemic wasting syndrome, PMWS)的致病因子。PMWS主要引起断
传染性喉气管炎(Infectious Laryngotracheitis, ILT)是由传染性喉气管炎病毒(Infectious Laryngotracheitis Virus, ILTV)引起鸡的一种呼吸道疾病,具有高度的传染性,在世界