浅谈初中数学课的启发式教学

• 作 者: 李维忠
• 机 构: 姚安县龙岗中学,
• 出 处: 课程教材教学研究(教育研究)
• 发表日期: 2014年01期
• 关键词: 初中 数学课 学生学习 解决问题的能力 知识类型 组织 自主 转变 知识背景 学习资源 学习平台 学习过程 学习方式 学生特点 心理氛围 师生关系 培养学生 教

课改的重要任务是转变学生的学习方式,为学生构建一个自主、合作、探究、交流的学习平台.它要求教师由传统的知识的传授者转变为学生学习的组织者,为学生创设自主、合作、探究、交流的空间,组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源,建立和谐的、民主的、平等的师生关系.而让学生在平等、尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓

The important task of curriculum reform is to change the way of learning for students to build an independent, cooperative, inquiry and exchange learning platform for students.It requires teachers to change from the traditional knowledge transferors to the students ’learning organizers to create students’ Cooperation, inquiry and exchange, organize students to find, find, collect and use learning resources to establish a harmonious, democratic and equal relationship between teachers and students, and to give them to the atmosphere of equality, respect, trust, understanding and tolerance Incentives and drums