【摘 要】
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教材助读系统是指教材中为了帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力的一系列材料，其中提示性文字叫提示语虽小却很实用，在阅读教学中可发挥极大的作用。那么，我们语文老师应该
【机 构】
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广州市番禺区洛溪新城小学 广东 广州 510000
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教材助读系统是指教材中为了帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力的一系列材料，其中提示性文字叫提示语虽小却很实用，在阅读教学中可发挥极大的作用。那么，我们语文老师应该怎样运用好文中的提示语，优化课堂阅读，提高孩子的阅读能力呢？笔者在以下方面做了尝试：一、活用提示语，激发阅读的兴趣。二、活用提示语，渗透阅读的方法。1、抓住重点词语，促进理解。2、读中思考、学会质疑。3、读中积累感悟、学会学习。三、活用提示语，读中抓“实践”，促能力。
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