【摘 要】
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目的:研究上肢创伤以及术后早期肿胀的综合治疗方法。方法:选择我院于 2019 年 3 月—2020 年 5 月间收治的 62 例上肢创伤及术后早期肿胀患者,根据患者入院顺序平均分为实验组与对照组后,对照组患者接受常规治疗,包括悬吊患肢、静脉滴注甘露醇;实验组患者则在常规治疗方法基础上联合使用地奥司明片治疗,对两组患者的治疗效果进行评价。结果:患者治疗总有效率显示,实验组为 93.55%(29/31),对照组为 74.19%(23/31),数据差异显著(P < 0.05);两组患者的疼痛评分显示,实验
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目的:研究上肢创伤以及术后早期肿胀的综合治疗方法。方法:选择我院于 2019 年 3 月—2020 年 5 月间收治的 62 例上肢创伤及术后早期肿胀患者,根据患者入院顺序平均分为实验组与对照组后,对照组患者接受常规治疗,包括悬吊患肢、静脉滴注甘露醇;实验组患者则在常规治疗方法基础上联合使用地奥司明片治疗,对两组患者的治疗效果进行评价。结果:患者治疗总有效率显示,实验组为 93.55%(29/31),对照组为 74.19%(23/31),数据差异显著(P < 0.05);两组患者的疼痛评分显示,实验
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随着职业病防治法律法规的更新,尘肺病诊断标准更新,我们对尘肺病的认识从陌生走向成熟。尽管尘肺病是难以治愈,没有医疗终结的疾病,并不意味着不需治疗和不可医治。根据不同药物对肺部病变的作用机制不同,通过联合用药整体综合治疗,是可以达到延缓病程进展,最大限度保护患者的心肺功能,提高患者的生活质量,让尘肺病患者融入社区居家康复的效果。
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语文教材内容广泛,涉及人类精神生活的各个方面,因此充分挖掘语文教材资源,是开展道德教育、落实立德树人根本任务的重要途径。教师要引导学生从课文中提升德育素养,培养学生的爱国情怀、孝亲观念、拼搏精神、科学精神、人文素养、价值取向、人格力量等,落实立德树人的根本任务,使学生成长为素质过硬的、合格的社会主义建设者和接班人。
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