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小学数学教学中，我们提倡学生自主、合作、探究学习。其中，合作学习的内容要有价值，它的有效性就表现在它的必要程度上，绝不能因为单方面重视学生合作学习而忽视了学生独立思考，自主探究的能力，更不可把合作当作表面文章，一味的强调，从而忽视了学生的主体作用，所以我认为我们要找有价值的内容组织合作交流，这样学生的投入才会很热情，效果也才会更好。