【摘 要】
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【正】 一、问题的提起“听说领先”是我院外语教学的一贯指导思想和一大特色,并被引为成功的经验。但是,通过四年的学习生活和两年来的教学实践,我感到尽管我们每天都在“听
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【正】 一、问题的提起“听说领先”是我院外语教学的一贯指导思想和一大特色,并被引为成功的经验。但是,通过四年的学习生活和两年来的教学实践,我感到尽管我们每天都在“听说领先”的指导思想下进行教学活动,但实际上对有关“听说领先”的许多问题却是模糊不清。例如,“听说领先”的确切含义究竟是什么,在“五会”中如何领先,它的科学根据在哪里,可行性界线又在哪里等等。这些问题都有待澄清和解决。本文想就上述问题谈一点粗浅的认识。
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