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民办本科院校在工科类学生毕业就业中所扮演的角色在新时代新背景下具有鲜明的特点。在“新工科”研究及实践日趋火热的形势下,工科本科生的就业将面临前所未有的机遇与挑战。通过对某民办本科院校工科专业四个年级本科生1093份调查问卷所得数据分析发现,民办本科院校工科学生就业受多种因素影响,本文从学校因素、家庭因素、学生自身因素三个角度进行分析,提出就业对策及建议。