论文部分内容阅读
萨提亚模式是国际上公认有效的整合型心理沟通与治疗模式,有利于青年学生自我探索和成长、学习有效的沟通模式。该文探索通过课程学习、心理辅导、开展青年成长小组、志愿服务等形式,运用萨提亚模式可以促进青年学生自我成长,提升人际沟通能力,成为自信的有责任和担当的人,反思了实践研究还需努力的方向。
萨提亚模式促进青年学生成长实践与思考
【摘 要】
：
萨提亚模式是国际上公认有效的整合型心理沟通与治疗模式,有利于青年学生自我探索和成长、学习有效的沟通模式。该文探索通过课程学习、心理辅导、开展青年成长小组、志愿服
【机 构】
：
湖北文理政法学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2020年44期
【基金项目】
：
2018年度湖北文理学院教学研究项目“萨提亚模式促进青年学生成长实践研究”(JY2018012),2018年度湖北文理学院学科开放基金项目“萨提亚模式在社会工作硕士培养过程中的应用”(XK2018046)
其他文献
艺术创作主体作为勇攀高峰的文艺立峰人对文艺高峰场的建设起着举足轻重的作用。中国文艺发展史上,尤其是具有独特中国文化象征意涵的水墨艺术发展史上,创作主体类型和特点的
目的提高多胞胎早产儿的成活率.方法对14组多胞胎(其中12组3胞胎,2组4胞胎)早产儿加强新生儿的重症监护护理,实施保暖、呼吸道管理、合理喂养、预防感染等综合护理措施.结果1
建立了气相色谱-质谱(GC-MS)检测血浆中31种游离脂肪酸(FFAs)含量的分析方法。通过比较和优化FFAs提取富集及衍生化方法,确定以氯仿∶甲醇(体积比1∶2)为提取溶剂,乙酰氯法为
建立了血液和尿液中2种铅形态化合物(三甲基铅、三乙基铅)的高效液相色谱-电感耦合等离子体质谱(HPLC-ICP-MS)分析方法。利用苯溶液萃取铅形态化合物,超声离心后以硫代硫酸钠
创新创业教育是培养新时代创新型人才为主,强调在校培养学生创新意识、创新思维、创新精神以及创新能力为主的实用教育。随着经济的发展,科学技术的进步,传统的教育教学体系
学科核心素养是育人价值的集中体现。本文以高考试题为载体,具体地从核心素养的六个方面,探讨新时期的课堂教学,为学生可持续发展和终身学习创造条件。
为满足提升近程防空反导武器性能的需求,可通过给转管火炮加装炮口制退器减小火炮后坐力,以减少火炮整体质量,达到提升火炮机动性、提高生存能力的目的。基于虚拟样机技术,建