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本文通过对高校体育人文教育的研究，完善高校体育教育结构要素，使运动教育、健康教育、体育人文教育和谐并存于我国学校体育之中。努力培养身心健康、充满人文气息的中国新青年。
通识教育视阈下我国高校体育人文教育的现实探析与发展路向
【摘 要】
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本文通过对高校体育人文教育的研究，完善高校体育教育结构要素，使运动教育、健康教育、体育人文教育和谐并存于我国学校体育之中。努力培养身心健康、充满人文气息的中国新青年
【机 构】
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上海交通大学体育系
【出 处】
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信阳农林学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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