【摘 要】
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近年来,语文学科在考试中分数占比逐渐升高,越来越多的人看到了语文学习的意义和重要性。且在语文科目中,作文所得成绩都是占有很大的比例。“得作文者,得语文”,作文也逐渐
【机 构】
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广州市增城区荔城街第二小学,广东广州511300
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近年来,语文学科在考试中分数占比逐渐升高,越来越多的人看到了语文学习的意义和重要性。且在语文科目中,作文所得成绩都是占有很大的比例。“得作文者,得语文”,作文也逐渐成为学生们的“拉分题”。作文课更是成为学生们最惧怕和生疏的课堂。提高小学高年级写作水平,教师需要制定适当的教学计划,做到“指”的精,“导”的准。
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