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小学英语教学,要重视学生英语语境和情境的创设,将课堂中的阅读学习与学生的体验相结合,激发学生英语学习和阅读学习的兴趣,提升英语阅读的体验感知能力,促成语感能力和整个英语学习素养的提升.本文就小学英语阅读教学中体验式阅读活动的运行意义、体验式阅读的开展和有效推进的问题进行探讨.
小学英语教学中“体验式”阅读活动推进策略
【摘 要】
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小学英语教学,要重视学生英语语境和情境的创设,将课堂中的阅读学习与学生的体验相结合,激发学生英语学习和阅读学习的兴趣,提升英语阅读的体验感知能力,促成语感能力和整个
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽实验小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2020年29期
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