【摘 要】
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在新课程改革背景下,我国民族基础教育课程目标由过于注重知识传授转变为注重知识与技能,情感、态度和价值观和过程与方法的三维目标,为民族基础教育课程目标的文化创新提供
【机 构】
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内蒙古师范大学教育科学学院,内蒙古师范大学教育科学学院 内蒙古.呼和浩特010022,内蒙古.呼和浩特010022
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在新课程改革背景下,我国民族基础教育课程目标由过于注重知识传授转变为注重知识与技能,情感、态度和价值观和过程与方法的三维目标,为民族基础教育课程目标的文化创新提供了坚实的基础和空间。有助于民族基础教育课程目标由单一文化目标转变为多元文化目标。
Under the background of the new curriculum reform, the goal of our nation’s basic education curriculum has shifted from paying too much attention to knowledge transfer to a three-dimensional goal that focuses on knowledge and skills, emotion, attitude, values and processes and methods, and has provided a solid foundation for the cultural innovation of the national basic education curriculum The foundation and space. It is helpful to change the goal of the national basic education curriculum from a single cultural goal to a multi-cultural goal.
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