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小学语文课程的教育对后期的初中阶段和高中阶段的学习中担负着重要的基石作用,是其他学科学习的过渡桥梁。小学语文教育对学生的语言表达能力、阅读写作能力和基础的文学基础常识的提高有很大的意义。小学高年级的阶段主要是培养学生的阅读写作能力,通过教师针对性的阅读教学来提高学生的读写结合。提高学生的写作能力和阅读理解能力需要教师从学生日常的读后感、日记记录的习惯培养,也要让学生学会去观察生活的细节和仿写课文的技巧。