增设筛选系统是中小型矿井提高效益的有效途径

来源 :煤矿开采 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bohaiyifan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
唐庄矿通过对提运路线改造, 增设筛选系统, 使矿井煤质提高,收到了可观的经济效益。 Tangzhuang mine through the transformation of the transport route, additional screening system, so that mine coal quality, received considerable economic benefits.
其他文献
在化学反应中,有一些反应会因为反应条件的影响而生成不同的产物,而这种情况在有机反应中尤为突出,所以弄清楚反应条件对产物的影响,对有机化学的学习将会起到很大的影响,而
在掌握了离子方程式书写的基本方法之后,还应注意外界因素对反应的影响.在不同的条件下(如温度、浓度、酸碱性、氧化还原反应、反应物的滴加顺序、反应物的用量等),虽然反应
随着素质教育的提出,普通高考和高校招生制度改革的不断深入,高考命题思想逐渐由知识立意向能力立意过渡,这样就会尽量减少以前出现的高分低能的现象.这就使得教师与学生在平
一、反应速率的计算考点解读:此考点通常考查:运用基本公式计算反应速率,或根据方程式中化学计量数之比等于反应速率之比进行判断.例1化合物Bilirubin在一定波长的光照射下发
心理学研究表明,人的思维是由问题开始的,学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一。现在课间敢向老师请教的学生越来越少了,甚至根本就没有人来问。笔者一直在思考这个问题,现就化学教学谈谈学生问题意识的培养。  一、学生不敢提问的心理因素  实践使我们认识到:在课堂教学中,由学生自主提出一个问题要比教师提出十个问题更有意义,更能激发学生的创新思维。根据我多年教学实践研究探索,我认为学生不敢提问或提不出问
元素推断类试题是中学化学中物质结构中的一类重要题目类型,也是近几年高考命题的常考内容,为了更好的应对这一重要题型,下面将其重要知识和常见解题方法总结如下.rn一、推断
培养学生的质疑意识、质疑精神、质疑能力,是全面落实素质教育,培养创造性人才的关键.在化学教学中,教师应常常采用“质疑”开展课堂教学,让学生在质疑过程中激发求知欲,主动
初高中衔接教学一直是高中数学的热点话题,如何有效地处理好初高中衔接教学是每个高中数学教师都要思考的问题,其方法有多种多样,很多人都进行过探索,笔者在此仅谈谈初高中衔
品种来源:系甘肃省兰州农校以庆丰1号为母本、清农3号为父本杂交选育而成。原代号83—84—1。1997年5月4日经甘肃省农作物品种审定委员会第14次全委扩大会议审定通过。 特征
与其他科目相比,高中数学的题型比较复杂,一般一道题目会有多种不同的解法,对学生来说,只有迅速找到正确解法,才能节约解题时间,从而提高解题效率.而对教师来说,需要针对学生