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微课的有效使用不仅能够极大激发学生学习的自主性,这也可以更加科学合理地利用有限的教学时间,为学生提供更多自主探究和分析思考的学习空间,促进学生学习能力和学科素养的不断提升.在小学信息技术课程的教学实践中,教师可以加强微课的开发应用.通过将微课引入课堂来转变传统的教学模式,将更多新颖有趣且能够让学生的自主性得到发挥的课堂教学实施方法引入课堂.