论文部分内容阅读
在已经过去的寒假里，我发现儿子陷入了孤独难熬的日子里很痛苦。原来，跟儿子很要好的兵兵跟父母回老家去了，要假期过后才回来；壮壮和父母去北京旅游了，也要十多天才回来；苗苗去了一家艺术学校学舞蹈，吃住都在学校。儿子的小朋友们“各奔东西”，儿子突然没有了玩耍的小伙伴，他每天呆在家里感觉很不适应——孤独就像儿子心头的一只爬虫，扰得他坐立不安，无所事事，不知所措。
看着儿子难受的样子，我提议：“楼下不是有沙堆嘛，你去沙堆那边掏个沙洞，堆个沙堡玩玩不好吗？”儿子反驳：“就我自己去玩，有啥意思，我才不去呢！”说完居然满脸委屈，吧嗒吧嗒地掉起了眼泪。平时，儿子跟一群伙伴“前呼后拥”，习惯了“以群为乐”，从未体验过孤独的滋味，所以才像天塌了一般。
不行，得想辦法让儿子学会享受孤独才行。不然，他会过分依赖伙伴，失去自我，对他的成长不利。我决定，得先想办法让儿子走出家门，学会自己玩才行。于是我对儿子说：“没有小朋友陪你玩没关系，爸爸和你一起去沙堆挖沙洞、堆沙堡怎么样？”儿子想了想，觉得没有更好的选择，勉强同意了，说：“好吧。”
我和儿子一起去了沙堆边上。我提议：“你挖一些‘陷阱’，然后我在沙堆上走一圈，看看能不能被你的陷阱陷进去好不好？”一听有这么“刺激”的游戏，儿子当然愿意，立即高兴起来，说：“行，不过我挖陷阱的时候你不能站在这儿看，要不你会知道哪儿有陷阱。你先走开，我要‘秘密’地挖陷阱。”
这正是我想要的，只要我走开了，沙堆上就会剩下他一个人，他不就能学会自己玩了吗？让他自己玩，是让他适应孤独并学会享受孤独的开端。我爽快地同意了儿子的“请求”，并与他商量：“那你在这儿好好挖，我先回家免得忍不住要看，等你挖好了，再回家叫我来踩，好不好？”儿子也担心我发现他在哪儿布了陷阱，同意我回家“躲起来”。
就这样，我回家了，留下儿子独自在沙堆边玩，适应孤独的训练算是正式开始了。半个小时过去了，儿子还没回家叫我去踩陷阱。我忍不住出门查看。在距离沙堆还很远的地方，我见儿子正“忙活”呢，玩得很投入。我心里好笑：难耐孤独的儿子，竟然独自玩了半个小时。既然他还没挖好，我干脆打道回府，继续等。
又过了半个小时，儿子跑回家来，喊：“爸爸，我的陷阱弄好了，你去踩。”我跟儿子来到沙堆旁。儿子布置的陷阱像迷魂阵一样，我不停地陷进去，儿子在一边乐得前仰后合……等我把所有的陷阱都踩完了，儿子撵我走：“爸爸，你快回家，我再挖一次。”我一听乐了，问：“你自己在这里玩了好长时间了，还要继续玩吗？”“嗯。”儿子挺高兴——孤独不再是挠心的爬虫，而是变成了也可以享受的快乐时光。
我回家去了，儿子继续在沙堆上“孤独”地玩，很投入，也很快乐。我由此发现，让儿子承受甚至“享受”孤独并不困难，有时甚至很容易。比如有一天，我陪儿子一起去超市给他买玩具。到了超市门口我突然对儿子说：“哎呀不好，我忘带自行车的钥匙了。”儿子问：“那怎么办？”我说：“要么我进超市给你买玩具，你在外边看车；要么你进超市自己买玩具，我在外边看车。”我想假装没带自行车钥匙，给儿子设置一个必须面对“孤独”的双项选择，不论儿子去买玩具，还是在外边看自行车，都注定要一个人来做。
儿子想了想说：“那好吧，我去买玩具，你在外边看车。”我把钱交给儿子，让他进超市买玩具。看着儿子拿着钱“孤独”地进了超市，我心里有些不忍，但还是坚持对自己说：只有这样，儿子才能磨练出承受孤独的品质，只有能承受得住孤独，才能一步步长大。因为在成长的道路上，需要面对的孤独将会很多。
儿子终于走出了超市，一只手举着玩具，一只手捏着找回的零钱，满脸高兴地对我喊：“爸爸，你看我自己买的飞机。”——儿子能在“孤独”中达成自己的心愿了，是他在成长路上迈出的一大步，因为这一步的迈出，他感到了成功的愉悦，这愉悦就是“孤独”的魅力！
如今，儿子已经渐渐适应了孤独——有小朋友相伴的日子，儿子会玩得很尽兴；没有小朋友相伴的日子，儿子玩得也很尽兴。当把“孤独”的时光也当成快乐的时光时，孩子便会逐渐接近“成熟”。
看着儿子难受的样子，我提议：“楼下不是有沙堆嘛，你去沙堆那边掏个沙洞，堆个沙堡玩玩不好吗？”儿子反驳：“就我自己去玩，有啥意思，我才不去呢！”说完居然满脸委屈，吧嗒吧嗒地掉起了眼泪。平时，儿子跟一群伙伴“前呼后拥”，习惯了“以群为乐”，从未体验过孤独的滋味，所以才像天塌了一般。
不行，得想辦法让儿子学会享受孤独才行。不然，他会过分依赖伙伴，失去自我，对他的成长不利。我决定，得先想办法让儿子走出家门，学会自己玩才行。于是我对儿子说：“没有小朋友陪你玩没关系，爸爸和你一起去沙堆挖沙洞、堆沙堡怎么样？”儿子想了想，觉得没有更好的选择，勉强同意了，说：“好吧。”
我和儿子一起去了沙堆边上。我提议：“你挖一些‘陷阱’，然后我在沙堆上走一圈，看看能不能被你的陷阱陷进去好不好？”一听有这么“刺激”的游戏，儿子当然愿意，立即高兴起来，说：“行，不过我挖陷阱的时候你不能站在这儿看，要不你会知道哪儿有陷阱。你先走开，我要‘秘密’地挖陷阱。”
这正是我想要的，只要我走开了，沙堆上就会剩下他一个人，他不就能学会自己玩了吗？让他自己玩，是让他适应孤独并学会享受孤独的开端。我爽快地同意了儿子的“请求”，并与他商量：“那你在这儿好好挖，我先回家免得忍不住要看，等你挖好了，再回家叫我来踩，好不好？”儿子也担心我发现他在哪儿布了陷阱，同意我回家“躲起来”。
就这样，我回家了，留下儿子独自在沙堆边玩，适应孤独的训练算是正式开始了。半个小时过去了，儿子还没回家叫我去踩陷阱。我忍不住出门查看。在距离沙堆还很远的地方，我见儿子正“忙活”呢，玩得很投入。我心里好笑：难耐孤独的儿子，竟然独自玩了半个小时。既然他还没挖好，我干脆打道回府，继续等。
又过了半个小时，儿子跑回家来，喊：“爸爸，我的陷阱弄好了，你去踩。”我跟儿子来到沙堆旁。儿子布置的陷阱像迷魂阵一样，我不停地陷进去，儿子在一边乐得前仰后合……等我把所有的陷阱都踩完了，儿子撵我走：“爸爸，你快回家，我再挖一次。”我一听乐了，问：“你自己在这里玩了好长时间了，还要继续玩吗？”“嗯。”儿子挺高兴——孤独不再是挠心的爬虫，而是变成了也可以享受的快乐时光。
我回家去了，儿子继续在沙堆上“孤独”地玩，很投入，也很快乐。我由此发现，让儿子承受甚至“享受”孤独并不困难，有时甚至很容易。比如有一天，我陪儿子一起去超市给他买玩具。到了超市门口我突然对儿子说：“哎呀不好，我忘带自行车的钥匙了。”儿子问：“那怎么办？”我说：“要么我进超市给你买玩具，你在外边看车；要么你进超市自己买玩具，我在外边看车。”我想假装没带自行车钥匙，给儿子设置一个必须面对“孤独”的双项选择，不论儿子去买玩具，还是在外边看自行车，都注定要一个人来做。
儿子想了想说：“那好吧，我去买玩具，你在外边看车。”我把钱交给儿子，让他进超市买玩具。看着儿子拿着钱“孤独”地进了超市，我心里有些不忍，但还是坚持对自己说：只有这样，儿子才能磨练出承受孤独的品质，只有能承受得住孤独，才能一步步长大。因为在成长的道路上，需要面对的孤独将会很多。
儿子终于走出了超市，一只手举着玩具，一只手捏着找回的零钱，满脸高兴地对我喊：“爸爸，你看我自己买的飞机。”——儿子能在“孤独”中达成自己的心愿了，是他在成长路上迈出的一大步，因为这一步的迈出，他感到了成功的愉悦，这愉悦就是“孤独”的魅力！
如今，儿子已经渐渐适应了孤独——有小朋友相伴的日子，儿子会玩得很尽兴；没有小朋友相伴的日子，儿子玩得也很尽兴。当把“孤独”的时光也当成快乐的时光时，孩子便会逐渐接近“成熟”。