【摘 要】
：
以安徽大学为例,对一流本科专业建设点背景下的物流成本管理课程考核改革进行了研究.研究指出,该课程考核过程中存在过于突出结果导向、对过程性考核重视不足、互评和自评过程中缺乏定性评价执行标准及过程性考核权重设置过低等问题.为了全面实现该课程过程性考核和结果性考核,结合《安徽大学本科课程考核管理办法》,进一步设置了相对评价指标,在定量评价执行标准基础上明确了定性评价执行标准,并将过程性考核权重由30％提升到50％.研究提出的物流成本管理课程考核评价改革,能够更好地满足一流本科课程建设要求,提高人才培养质量.
【机 构】
：
安徽大学 商学院,安徽 合肥 230601
论文部分内容阅读
以安徽大学为例,对一流本科专业建设点背景下的物流成本管理课程考核改革进行了研究.研究指出,该课程考核过程中存在过于突出结果导向、对过程性考核重视不足、互评和自评过程中缺乏定性评价执行标准及过程性考核权重设置过低等问题.为了全面实现该课程过程性考核和结果性考核,结合《安徽大学本科课程考核管理办法》,进一步设置了相对评价指标,在定量评价执行标准基础上明确了定性评价执行标准,并将过程性考核权重由30％提升到50％.研究提出的物流成本管理课程考核评价改革,能够更好地满足一流本科课程建设要求,提高人才培养质量.
其他文献
随着数字化时代教育改革力度的不断加大,这对当前的初中美术教学提出了新的要求,初中美术老师不仅仅要将教材中的基础美术知识传授给学生,还需要进一步地激发学生的学习兴趣,对学生的美术核心素养进行提升,特别是随着数字化时代的到来,学生获取信息的渠道日趋多样化,对美术、美学的认识也在不断迭代,培养学生的审美能力,不仅成为数字化的时代学生树立正确价值观的重中之重,更加为今后的可持续学习打下了最坚实的基础.综合实际的教学情况来分析,目前有很多学校并没有真正的在思想上重视基础美术课堂教学,这并不利于后续审美能力的培养教学
随着国家和上海市政府对文化创意产业的大力扶持,上海市文化创意产业发展水平居中国首位.而区域物流作为连接文化与市场的纽带,与文化创意产业是利益共同体,协同发展是为了获得双赢的结果,一方面,区域物流是文化创意产业的底层支撑,推动文化创意产业优质发展;另一方面,文化创意产业带动区域物流高效发展,推动文化成果转化成高质量的社会资源.基于此,文章通过对上海文化创意产业发展现状与区域物流现状展开研究,探讨二者协同发展的作用机理,初步提出二者协同发展的对策,为其他地域物流产业和文化创意产业的发展提供理论支撑.
基于云南省2009～2019年16个地级市及自治州面板数据,从经济、人口、社会和土地4个城镇化维度构建新型城镇化质量评价体系,运用多期双重差分方法(DID)实证检验高铁开通对沿线城市新型城镇化质量水平影响、作用机制及区域差异.结果表明:总体上,高铁建设有助于新型城镇化高质量发展.具体分析城镇化维度影响表现为高铁开通提高地区经济发展水平、加快人口流动增长、推动社会进步、促进土地利用转换.从作用机制分析发现,高铁开通引致的旅游业发展和科技创新水平提升共同推进了新型城镇化进程.异质性影响表明,高铁开通对新型城镇
随着电子商务的发展以及土地价格的飞涨,较快的取货响应时间及较高的空间利用率成为了当前自动化仓储系统必须考虑的问题.为了应对电子商务新形势的发展,文章提出了一类既具有较快取货响应时间又有较高空间利用率的多模块网格存储系统,建立了多模块网格存储系统在三种待命位策略下的取货时间模型.通过仿真将其与KIVA系统相比,研究发现,第三种待命位策略取货效率大于其余两种,且随着系统规模的扩大,多模块网格存储系统的平均取货时间与KIVA系统相比慢3％到8％左右,但其空间利用率与货架容量远大于KIVA系统.
旅游业是贵州支柱产业,随着时代发展与人们对物质、精神生活要求的提高,消费升级,现阶段贵州旅游业无法满足当前旅游者个性化、体验式的消费需求,贵州旅游业有效供应不足、不匹配、结构发展不均衡等问题阻碍了贵州旅游市场的整体发展.由消费升级引起的供给侧改革,是贵州旅游业发展的新契机,如何根据市场消费需求不断升级的现状推出与其相匹配的旅游服务供应链是当前贵州旅游业发展的重点课题.文章结合消费者升级背景,以消费者需求视角,从景点信息查询、旅游服务预订、旅游综合感知三个阶段分析了贵州旅游供应链现存问题,为如何进一步推动贵
城市垃圾治理存在着再生资源交易渠道堵塞、第三方虚报处理量的诚信危机、绿色技术创新能力差等问题.使用Vensim PLE软件,应用系统动力学原理,构建了垃圾逆向供应链信息共享平台,结合广州地区的垃圾治理数据,验证了平台在城市垃圾治理中的应用价值.通过系统仿真和灵敏度分析,证明了直接成本的投入可以提升再生资源质量,但过度投入影响总收益,并结合函数关系确认了平衡解;绿色技术调整时间不宜过短,否则过早地达到收益目标,影响绿色技术的投资积累;政府对第三方机构的补贴模式,稳定型优于动态型,通过调整补贴值可以优化第三方
通过梳理2010年至今的交通运输专业应用型本科人才培养相关文献,深入剖析现阶段交通运输专业应用型人才培养存在的问题,并提出清晰定义专业培养目标、创新人才培养方案、人才培养体系构建各环节协调统一、健全应用型人才培养质量监督机制等相关建议,对交通运输专业应用型人才培养建设起到一定借鉴作用.
开发了一个基于LabVIEW虚拟仿真技术的气动实验平台,整个平台由气动回路系统和LabVIEW测试控制系统组成.气动回路系统是根据储气罐充气系统的工作原理进行设计与模拟,LabVIEW测试控制系统根据储气罐充气系统的气压控制原理进行设计与模拟,电路开关量采用固态继电器,通过LabVIEW编写控制程序作为虚拟控制器.该实验平台已经投入使用,实践证明,该实验平台搭建方便,操作步骤与知识点易于理解与掌握,适用于机械类专业学生学习,通过编程控制气动设备,增加了实验的趣味性与创新性,调动了学生学习的积极性和主动性.
通过对供应链金融领域人才培养现状的分析,结合创新型人才培养理论基础,对“四新建设”格局下融合金融科技的供应链金融领域多层次创新型专业人才的培养途径和方法进行探索.
科研反哺教学是教师职业发展过程重要的一环,是提高高校教学质量的一种途径,科研与教学的有效融合可以促成教师教学学术水平的提升.文章以某地方高校工业工程与物流管理类专业为科研反哺研究对象,以教学学术为研究视角,通过分析地方高校科研与教学的关系,获得了工业工程与物流管理类专业教学与科研的现状.在此基础上,结合教学学术基本理论,在科研反哺意识、科研反哺行动、科研反哺研究、成果交流平台、多元化评价体系、融合体系方式、对接产业项目意识七个方面给出了科研反哺教学的相关措施,促进工业工程与物流管理类专业教师科研反哺教学发