【摘 要】
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文章讲述如何利用课前铺垫、课前预设、课后巩固、课外交流、课后提升等手段在“课前、课后”巧妙下功夫,提高课堂效率,优化课堂。
The article describes how to make use
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文章讲述如何利用课前铺垫、课前预设、课后巩固、课外交流、课后提升等手段在“课前、课后”巧妙下功夫,提高课堂效率,优化课堂。
The article describes how to make use of the pre-school bedding, pre-class pre-setting, after-school consolidation, extra-curricular exchanges and after-school promotion to make more efforts in order to improve classroom efficiency and optimize the classroom.
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