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2016年,英语四六级考试命题委员会进行了听力改革和口语改革,其改革旨在加强大学生的英语实际交流和应用能力.在此背景下,英语四六级改革对民族院校英语评估模式指明了风向标.本文主要以西北民族大学为例,探究英语四六级改革对西北地区民族院校英语评估模式的借鉴意义.
试探究英语四六级改革对西北地区民族院校改变英语评估模式的借鉴意义——以西北民族大学为例
【摘 要】
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2016年,英语四六级考试命题委员会进行了听力改革和口语改革,其改革旨在加强大学生的英语实际交流和应用能力.在此背景下,英语四六级改革对民族院校英语评估模式指明了风向标
【机 构】
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西北民族大学外国语文化学院 甘肃兰州 730124
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年8期
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