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【摘 要】随着时代的发展，高校辅导员愈发需要对学生进行思想政治教育，但教育工作的推进面临着许多问题，如今学生的个性愈发独特，教育方式也大多以学生为主体，所以辅导员的思想政治工作难以有较明显的推进和突破。基于此，本文将探究辅导员在高校思想政治教育工作中的作用，以及如何有效提高思想政治教育的效果。
【关键词】辅导员 思想政治教育 作用探究
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.24.016
学校是教给学生知识，并且培养学生综合素质能力的地方，随着时代的发展，社会也越来越要求人才具备正确的思想政治意识，因此辅导员在这个过程中就起到了重要的中间作用。在这个大数据时代，经济飞速发展，全球化现象日益明显，高等教育的理念和教育模式都需要在新课程背景下得到创新和改革，高校的辅导员更应该走在时代的前面，在不断提升自己的思想意识的同时，充分发挥自身的引导作用，让学生能够在学校里接受正确的思想政治教育，成为新时代的综合型人才。
一、浅析高校思想政治教育工作面临的困境
如今的高校思想政治教育工作因为学生的思想变化而面临着艰巨的任务和困境，由于传统的教学模式持续了多年，所以大多數的教师还是难以走出“灌输式”的课堂教学，再加上思想政治教育的内容普遍有些枯燥乏味，学生更是难以提起兴趣，所以高校的思想政治教育并不理想。而目前大多数的高校的思想政治课堂仍然沉闷乏味，学生在课堂上完全不能融入课堂，与教材分离，一方面是由于思想政治教育的内容单一陈旧，脱离了当代社会的热点问题和学生的兴趣爱好，另一方面则是学生自身就对这类型的学习不感兴趣。
所以眼下高校的思想政治教育工作面临的最大困境就是如何充分激发学生的学习兴趣，发挥他们自身的主观能动性。高校的辅导员如何才能在日常的学习中就潜移默化学生，尊重个体发展的同时能够让所有学生都接受正确的三观教育，正确的思想政治教育。
二、高校辅导员在思想政治教育中发挥的作用
高校辅导员是高职学校里接触学生时间最长的教师，理应承担起培养学生正确思想政治的教育工作，辅导员应当积极发挥自身的优势来对学生进行教育，让学生知道思想意识比学习更加重要，树立起正确的思想价值观念。而高职辅导员在思想政治教育中主要发挥着以下作用：
第一，高职辅导员能够给予学生正确的思想政治教育的引导，让学生能够在正确的思想道路上越走越远。而这首先就要求教师自身能够不断的加强自我的修养和思想意识的高度，树立起正确的三观，并在如今科学技术飞速发展的时代，能够不断创新，找到最适合学生的教育方法来指导他们。所谓“师傅领进门，修行在个人”，若是学生进的这个门都错了，那谈何好好的修行呢？所以辅导员要以身作则，潜移默化学生。而这也是其他教师很难达到的教育程度。
第二，由于思想政治教育工作的特性使得高校的辅导员若是能够较好的进行此项教育，就能较容易的与学生保持良好的师生关系，所以高校辅导员的思想政治教育工作在有了规范化和书面化的基础之上还应该向生活化的方面发展，避免政治教育本身的枯燥乏味性来降低学生的学习兴趣。辅导员要利用合理的教学方式来提高思想政治教育工作的趣味性和放松性，通过生活中的时事来潜移默化学生，这样更能让学生接受和理解一些过于书面化的知识和思想。总而言之，辅导员在对高校学生进行思想政治教育的时候，应该利用飞速发展的科学技术来将知识生活化、平易近人化，以此来增进教师与学生之间的沟通和交流，形成友好的师生关系。
第三，高职的学生素来就以个性鲜明而闻名，所以辅导员不能一味地采取“灌输式”教育，将所有思想都灌输给学生，而不根据实际特点来合理教学。所以高职辅导员若是能够根据学生的个性特点来因材施教，就能够较好的培养出思想意识得大体但又性格独特的学生，而不是将所有学生的棱角都磨掉，这样的个性化教育更符合新课程背景的要求，也更加能培养出新时期下社会需要的人才。
三、高校辅导员如何进行思想政治教育工作
首先，辅导员应当深入了解学生的性格特点和基础的思想意识，把握住时代所需要的人才特性，以此来引导当代学生树立起良好的思想意识以及正确的世界观、价值观和人生观。如今的学生大多数都有自己不一样的思想和个性，所以辅导员要在尊重学生的自我特点的同时让他们接受主流的政治思想教育。所以想要良好的开展思想政治教育工作，辅导员就需要多深入了解学生的生活状况，与他们多进行沟通交流，去了解他们的思想，然后再将正确的思想价值观念结合学生自身的特点来进行教育转化。让学生能够更容易接受新的观念，而不是强行去灌输给学生这些观念，这样反而容易让他们产生逆反心理。
其次，辅导员要摆脱掉传统的教育观念，要利用如今现有的科学技术来提高自身的教学质量和教学效率。二十一世纪的今天，是大数据时代，科学技术飞速发展，高职的辅导员应当把握好多媒体技术的适当运用，这样能够与学生的日常生活更加接近。因此，高校的辅导员要在不断提升自我修养和自身能力的同时改变传统的教学手段，利用各式各样的多媒体技术来加强思想政治教育工作的推进。互联网时代的到来大大减少了教师的教学成本，辅导员可以不受时间和空间的限制来对学生进行思想的传播，而学生普遍也更喜欢这样创新型的教学模式，一举两得。
最后，高校辅导员应当充分发挥学生的主观能动性，通过各式各样的实践活动来激发学生的学习兴趣。俗话说“兴趣是学生最好的老师”，若是辅导员可以充分发挥学生的天性，让学生能够自主的去进行思想政治学习，而不是一味地让辅导员去强迫他们学习。辅导员在日常的教学中要善于观察学生的心理和行为，要及时发现学生存在的问题，然后对他们进行及时的引导和帮助，多与他们沟通交流，这样会增添他们对思想政治教育的兴趣。而说到增添兴趣，有趣的活动当然是必不可少的。辅导员通过组织丰富的课外活动，能够让学生在实践中体会真理，将理论的政治思想付诸于实践，让他们明白，思想政治的教育工作不仅仅停留在知识层面，更重要的是要在日常生活中遇到问题时，能够运用学到的知识来解决问题。
总而言之，高职的辅导员要做好学生的思想政治教育工作，培养学生的综合素质，让学生能适应如今新时代的人才需求，在日后的工作中能够脱颖而出，成为万千的大学毕业生中的佼佼者，不仅专业知识扎实，更有着良好的素质修养。
【关键词】辅导员 思想政治教育 作用探究
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.24.016
学校是教给学生知识，并且培养学生综合素质能力的地方，随着时代的发展，社会也越来越要求人才具备正确的思想政治意识，因此辅导员在这个过程中就起到了重要的中间作用。在这个大数据时代，经济飞速发展，全球化现象日益明显，高等教育的理念和教育模式都需要在新课程背景下得到创新和改革，高校的辅导员更应该走在时代的前面，在不断提升自己的思想意识的同时，充分发挥自身的引导作用，让学生能够在学校里接受正确的思想政治教育，成为新时代的综合型人才。
一、浅析高校思想政治教育工作面临的困境
如今的高校思想政治教育工作因为学生的思想变化而面临着艰巨的任务和困境，由于传统的教学模式持续了多年，所以大多數的教师还是难以走出“灌输式”的课堂教学，再加上思想政治教育的内容普遍有些枯燥乏味，学生更是难以提起兴趣，所以高校的思想政治教育并不理想。而目前大多数的高校的思想政治课堂仍然沉闷乏味，学生在课堂上完全不能融入课堂，与教材分离，一方面是由于思想政治教育的内容单一陈旧，脱离了当代社会的热点问题和学生的兴趣爱好，另一方面则是学生自身就对这类型的学习不感兴趣。
所以眼下高校的思想政治教育工作面临的最大困境就是如何充分激发学生的学习兴趣，发挥他们自身的主观能动性。高校的辅导员如何才能在日常的学习中就潜移默化学生，尊重个体发展的同时能够让所有学生都接受正确的三观教育，正确的思想政治教育。
二、高校辅导员在思想政治教育中发挥的作用
高校辅导员是高职学校里接触学生时间最长的教师，理应承担起培养学生正确思想政治的教育工作，辅导员应当积极发挥自身的优势来对学生进行教育，让学生知道思想意识比学习更加重要，树立起正确的思想价值观念。而高职辅导员在思想政治教育中主要发挥着以下作用：
第一，高职辅导员能够给予学生正确的思想政治教育的引导，让学生能够在正确的思想道路上越走越远。而这首先就要求教师自身能够不断的加强自我的修养和思想意识的高度，树立起正确的三观，并在如今科学技术飞速发展的时代，能够不断创新，找到最适合学生的教育方法来指导他们。所谓“师傅领进门，修行在个人”，若是学生进的这个门都错了，那谈何好好的修行呢？所以辅导员要以身作则，潜移默化学生。而这也是其他教师很难达到的教育程度。
第二，由于思想政治教育工作的特性使得高校的辅导员若是能够较好的进行此项教育，就能较容易的与学生保持良好的师生关系，所以高校辅导员的思想政治教育工作在有了规范化和书面化的基础之上还应该向生活化的方面发展，避免政治教育本身的枯燥乏味性来降低学生的学习兴趣。辅导员要利用合理的教学方式来提高思想政治教育工作的趣味性和放松性，通过生活中的时事来潜移默化学生，这样更能让学生接受和理解一些过于书面化的知识和思想。总而言之，辅导员在对高校学生进行思想政治教育的时候，应该利用飞速发展的科学技术来将知识生活化、平易近人化，以此来增进教师与学生之间的沟通和交流，形成友好的师生关系。
第三，高职的学生素来就以个性鲜明而闻名，所以辅导员不能一味地采取“灌输式”教育，将所有思想都灌输给学生，而不根据实际特点来合理教学。所以高职辅导员若是能够根据学生的个性特点来因材施教，就能够较好的培养出思想意识得大体但又性格独特的学生，而不是将所有学生的棱角都磨掉，这样的个性化教育更符合新课程背景的要求，也更加能培养出新时期下社会需要的人才。
三、高校辅导员如何进行思想政治教育工作
首先，辅导员应当深入了解学生的性格特点和基础的思想意识，把握住时代所需要的人才特性，以此来引导当代学生树立起良好的思想意识以及正确的世界观、价值观和人生观。如今的学生大多数都有自己不一样的思想和个性，所以辅导员要在尊重学生的自我特点的同时让他们接受主流的政治思想教育。所以想要良好的开展思想政治教育工作，辅导员就需要多深入了解学生的生活状况，与他们多进行沟通交流，去了解他们的思想，然后再将正确的思想价值观念结合学生自身的特点来进行教育转化。让学生能够更容易接受新的观念，而不是强行去灌输给学生这些观念，这样反而容易让他们产生逆反心理。
其次，辅导员要摆脱掉传统的教育观念，要利用如今现有的科学技术来提高自身的教学质量和教学效率。二十一世纪的今天，是大数据时代，科学技术飞速发展，高职的辅导员应当把握好多媒体技术的适当运用，这样能够与学生的日常生活更加接近。因此，高校的辅导员要在不断提升自我修养和自身能力的同时改变传统的教学手段，利用各式各样的多媒体技术来加强思想政治教育工作的推进。互联网时代的到来大大减少了教师的教学成本，辅导员可以不受时间和空间的限制来对学生进行思想的传播，而学生普遍也更喜欢这样创新型的教学模式，一举两得。
最后，高校辅导员应当充分发挥学生的主观能动性，通过各式各样的实践活动来激发学生的学习兴趣。俗话说“兴趣是学生最好的老师”，若是辅导员可以充分发挥学生的天性，让学生能够自主的去进行思想政治学习，而不是一味地让辅导员去强迫他们学习。辅导员在日常的教学中要善于观察学生的心理和行为，要及时发现学生存在的问题，然后对他们进行及时的引导和帮助，多与他们沟通交流，这样会增添他们对思想政治教育的兴趣。而说到增添兴趣，有趣的活动当然是必不可少的。辅导员通过组织丰富的课外活动，能够让学生在实践中体会真理，将理论的政治思想付诸于实践，让他们明白，思想政治的教育工作不仅仅停留在知识层面，更重要的是要在日常生活中遇到问题时，能够运用学到的知识来解决问题。
总而言之，高职的辅导员要做好学生的思想政治教育工作，培养学生的综合素质，让学生能适应如今新时代的人才需求，在日后的工作中能够脱颖而出，成为万千的大学毕业生中的佼佼者，不仅专业知识扎实，更有着良好的素质修养。