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本研究采用测验法，随机抽取60名42—93个月的儿童为被试，考察他们基于愿望的特质因果理解能力。结果显示：（1）从42个月起，儿童就可以根据特质信息进行行为预测和情绪预测，且随年龄增长，预测水平有显著提高；（2）儿童理解愿望的主观性是儿童进行情绪预测的前提。
基于愿望的儿童特质因果理解研究
【摘 要】
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本研究采用测验法，随机抽取60名42—93个月的儿童为被试，考察他们基于愿望的特质因果理解能力。结果显示：（1）从42个月起，儿童就可以根据特质信息进行行为预测和情绪预测，且随年龄增
【机 构】
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洛阳大学学报编辑部,华东师范大学学前教育系
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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2006年6期
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