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【摘 要】
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【摘 要】现阶段，新课改工作在逐步推进，人们越来越重视课堂教学的质量，而做好课堂教学不仅能够有效促进素质教育的实施，还能够使学生的学习能力得到有效提升，从而促进教学效果的提高。本文将针对初中数学课堂教学的优化进行详细分析，希望能够有效提升学生的成绩，促使教学效果得到本质的提升。 【关键词】初中数学；课堂教学；优化策略 好的课堂教学方式能够有效提升学生的学习智力，从而使学生的创造力得到开发，如此
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2016年17期
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【摘 要】随着新课程改革的不断实施，传统的“填鸭式”的教学模式因为其单一性和课堂氛围的死板广受诟病，新课程标准要求教师在教学的过程中要注重多种形式进行结合来教学，也要注重教学手段的多样化，那么在新课程背景下教师应该如何来进行高中英语的教学呢？我们可以进行一下讨论，希望能够对我们的教学有所帮助。 【关键词】高中英语；新课程改革；如何教学 一、教师要尊重学生在教学中的主体地位 传统的高中英语课堂
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【摘 要】学生英语书面表达存在思维狭窄、语句形式单一、实战能力欠缺等问题，阐述运用整体化、多样化和实战化的模式对破解上述问题的促进作用。围绕学生书面表达思维活化，让他们在多样化训练和实战化模拟中找到感觉，形成正确的语感，有助于提高学生的语言表达综合运用技能，形成地道、准确的书面表达。 【关键词】高中英语；书面表达；整体；多样；实战 英语书面表达是基于学生整体认知感悟和综合运用基础上语言展现形式
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