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儿童应该接受与其文化背景相适应的教育。教育应考虑到城乡学生的不同需要，进行适合其毕生发展的教育。教育者应该考虑城乡学生进行分流的具体学段、两套体系的转换机制等，并争取教育政策和其他条件的支持。
从教育理念的文化差异看城市化进程中的教育
【摘 要】
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儿童应该接受与其文化背景相适应的教育。教育应考虑到城乡学生的不同需要，进行适合其毕生发展的教育。教育者应该考虑城乡学生进行分流的具体学段、两套体系的转换机制等，并争
【机 构】
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海南师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年12期
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