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目的:本文主要针对病理教学中多媒体教学方法的应用进行实效性分析.方法:主要通过病理学教学中多媒体教学和传统教学的比较分析,总结以往传统教学模式的弊端以及相应的局限性,并对多媒体教学方法的优势展开讨论.结果:运用多媒体教学的教学方法比传统的教学方法具有更好的效果.结论:针对病理学教学方法,运用多媒体教学的方法有着比较好的效果,所以值得推广应用.