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数学作为一门基础性学科,可以有效提升小学生的思维能力和智力水平,但是同时由于小学生的思维能力发育尚不成熟,对于有些较为复杂的应用题无法正常理解,所以有些情况下应用题成了数学教学中的一大障碍,数学教学中的应用题的重要性众所周知,所以本文针对应用题教学进行了简单思考,希望能够提高小学应用题的教学水平.