【摘 要】
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随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为媒介的多媒体已被广泛用于小学数学教学活动中,给教学带来了活力。利 用多媒体手段优化课堂教学、提高学生认知能力,需要重点关注学生
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随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为媒介的多媒体已被广泛用于小学数学教学活动中,给教学带来了活力。利 用多媒体手段优化课堂教学、提高学生认知能力,需要重点关注学生核心素养的培养,关注课堂教学和多媒体的合理结合,只有 如此才能使教师的教和学生的学发生重大的改变 . 这就要求我们在数学教学中,既要考虑小学生在不同年龄阶段的数学认知特点, 也要考虑学生核心素养的培养对学校数学教学的要求,本文将按照数学基本课型,从数与代数教学、空间与图形的教学、统计与 概率的教学及实践活动、综合运用的教学四个方面进行了大胆的尝
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