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在特殊教育中,教师要耐心对待学生,将语文知识和他们熟悉的日常生活结合在一起.通过创设生活情境能让学生更好地学习词语,结合图片展开句式练习,展开实践活动尝试体会生活中的道理,这些方法都能促使学生进入生活情境,提高语言能力.
依托课文创设情境,助力学生融入生活
【摘 要】
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在特殊教育中,教师要耐心对待学生,将语文知识和他们熟悉的日常生活结合在一起.通过创设生活情境能让学生更好地学习词语,结合图片展开句式练习,展开实践活动尝试体会生活中
【机 构】
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江苏省南通市通州区特殊教育学校
【出 处】
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小学时代（奥妙）
【发表日期】
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2020年11期
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