【摘 要】
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反函数是一个充满了运动与辨证的概念,又是中学阶段的难点之一,难在哪里?易混淆在何处?数学学习具有很大的隐蔽性,学生会求会用反函数有时未必是真的理解.理解概念的形成过程
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反函数是一个充满了运动与辨证的概念,又是中学阶段的难点之一,难在哪里?易混淆在何处?数学学习具有很大的隐蔽性,学生会求会用反函数有时未必是真的理解.理解概念的形成过程往往比仅仅记住概念本身更有价值,学生若能从反函数的学习中获取思想与方法上的启迪,那就比掌握知识本
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