【摘 要】
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传统上,我们定义的校企合作,是指企业参与教材的编写、接纳学生的实习等,而较少考虑到企业能够介入到育人的全过程.对学生进行全过程的培养和考核,这样既能让企业深度了解学
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传统上,我们定义的校企合作,是指企业参与教材的编写、接纳学生的实习等,而较少考虑到企业能够介入到育人的全过程.对学生进行全过程的培养和考核,这样既能让企业深度了解学生,也能让学生更清晰的了解自己专业对应的岗位及其发展趋势,及时调整自己以更好的适应社会需求.这种方式的联合培养对于台资企业而言尤为重要,珠三角的台资企业数量众多,但台资企业的管理模式在一定程度上遭到大陆的排斥,导致一些人才不愿意进台资企业工作,且台资企业人才流失严重.本文主要探索校企(台资企业)全程合作,来培养适合(台资)企业需求的技能型人才.
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[摘要]随着中国经济的发展,人力资源战略地位不断显现,环境的快速变化对人力资源专业人才的能力提出了更高的要求。这使人力资源管理专业的高等教育肩负着重要的责任。人力资源专业实践教学中存在实践教学课程体系安排不合理,教师专业知识体系亟待强化,缺乏教学方法创新思维等问题。文章提出要重构实践教学体系,加强人力资源专业实践教学管理,借鉴企业培训方法改变授课方式以及人力资源专业实践工作考核创新等措施推动实践教
据统计,2004年中国农村外出务工的民工总数达到1亿人左右,人均务工年收入为8、9千元,总计9000多亿元,占中国农民总收入的1/4左右。“民工经济”也成了当今农村社会显著的时代特征,民工走后的村庄在经济、文化、观念等方面正发生着突变…… 江口村是江西省永丰县南端滩头乡的一个行政村,有12个自然村1700多人。这里群山环绕,离县城90公里,偏僻而安静,自古以来,任凭外面世界如何风云变幻,山里的社
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目的:探讨急性心肌梗塞(AMI)恢复期(2-4周)行经皮冠状动脉腔内成形(PTCA)及支架植入术的安全性和有效性。方法:58例急性心肌梗塞恢复期的患者分为2组,梗塞后心绞痛组38例,梗塞后心功能