【摘 要】
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中学数学教学具有枯燥性和复杂性，而多媒体的引入则能活跃课堂氛围，提高学生数学学习的积极性，从而保障数学教学质量。因此，在中学数学教学中应用多媒体有着重要作用。虽然多媒体
【基金项目】
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市级微型课题《计算机在初中数学教学中的应用研究》阶段性研究成果,课题立项编号:PLWKT20166276
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中学数学教学具有枯燥性和复杂性，而多媒体的引入则能活跃课堂氛围，提高学生数学学习的积极性，从而保障数学教学质量。因此，在中学数学教学中应用多媒体有着重要作用。虽然多媒体教学有着较大优势，但是很多学校缺乏对多媒体教学的投入，许多教师依旧习惯于采用传统方式进行教学，忽视了学生的实际接受情况，致使学生并不具有较好的学习状态，在数学学习中遇到了困难。本文主要对多媒体在中学数学课堂教学中的应用进行分析，并提出一些建议。
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