【摘 要】
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对于中职服装专业教学活动的开展而言,运用理实一体化教学模式,则能够在明确学生教学主体地位的基础上,将理论与实践进行有机结合,以此来培养学生的岗位能力素养,但如何实现
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对于中职服装专业教学活动的开展而言,运用理实一体化教学模式,则能够在明确学生教学主体地位的基础上,将理论与实践进行有机结合,以此来培养学生的岗位能力素养,但如何实现理实一体化教学模式的有效运用,则成了当前该专业教师所面临的一大挑战。就如何将理实一体化教学模式完善地运用于中职服装专业教学中进行了分析与探讨,并提出了一系列对策。
As far as the teaching activities of vocational clothing major are concerned, using the integrated teaching mode of reality and reality, the theory and practice can be organically combined on the basis of clarifying the status of students ’teaching subjects so as to cultivate the students’ However, how to realize the effective use of the integrated teaching mode has become a major challenge for the current professional teachers. On how to apply the teaching mode of the unification of science and reality to the teaching of garment specialty in secondary vocational schools thoroughly, a series of countermeasures are put forward.
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