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小学数学是一门基础课程，新课标要求下，对小学数学教师在教学活动中，提高数学课堂教学效率，提出了更新更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效率。教师应在充分了解小学生的特点，了解数学这门课程教学特点的基础上，科学地运用适当的手段和方法，才能提高小学数学课堂教学效率，变无效课堂为有效课堂。