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倾听，是重要的课堂规则之一。高效的课堂不但要鼓励学生“爱说”，还要引导学生“会听”。“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”如古希腊哲学家苏格拉底所言，不会倾听，怎能吸收别人思想中的精华？不会倾听，又怎能博采众长．弥补自己的不足？倾听还能使学生养成尊重他人的良好品质。执教《将相和》，快要结课时，我问：“孩子们，你们喜欢故事中的哪一个人？”话音刚落，全班学生都举起了手，不少学生还站了起来，踮起脚．一手按着桌子，一手使劲儿举得高高，有的还心急如焚地叫着：“老师，我知道，我来!我来!”