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调查广西中职学校实施体育与健康课程现状，包括广西中职学校体育与健康课程教学内容、组织形式，体育教师知识状况，学生对《体育与健康》课程的认识程度以及体育设施条件。结果显示：现在广西中职学校的体育与健康课程的教学模式与条件已经相当滞后，体育与健康课给学生带来的是心理负担，无助于中职学校教育培养人才的要求。对中职学校体育与健康现有课程的改革，将有助于培养健康向上全面发展的劳动者。