【摘 要】
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我国中学化学教学摒弃了纯学科中心的教学倾向,并注意联系社会生产、生活实际.但由于长期以来形成的以学科为中心的教育思想和应试教育模式,化学教学中仍然存在着若干弊端.突
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我国中学化学教学摒弃了纯学科中心的教学倾向,并注意联系社会生产、生活实际.但由于长期以来形成的以学科为中心的教育思想和应试教育模式,化学教学中仍然存在着若干弊端.突出表现在:重教书,轻育人;重知识传授,轻技能培训;重教学结果,轻教学过程;重应付考试,轻培训素质.为了改变这种状况,必须将全面的化学教育观引入教学中.
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