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本文从社会需求出发,结合高职计算机学科教学实际,引入CBET职业教育模式,依据计算机职业岗位群拟提培养目标,课程设置,对学科结构,教学方法,考核评价等提出相应教改方案,旨在培养计算机特色专长人才。
高职计算机专业学科建设与课程教学实践改革的探索
【摘 要】
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本文从社会需求出发,结合高职计算机学科教学实际,引入CBET职业教育模式,依据计算机职业岗位群拟提培养目标,课程设置,对学科结构,教学方法,考核评价等提出相应教改方案,旨在
【机 构】
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内江职业技术学院学生处,内江师范学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年24期
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