论文部分内容阅读
教育作为一种规划，规范极为重要，但是对于孩子来说，我们可否把规范的外延看得宽泛些，或者把规范减少到最基本、最必要、最原则的限度，在注重规范的同时，应该更多地给孩子以宽容、尊重和欣赏，建立一种以师生个性全面交往为基础的新型的和谐的师生关系。
规范之“变奏”——浅谈课改下的师生关系
【摘 要】
：
教育作为一种规划，规范极为重要，但是对于孩子来说，我们可否把规范的外延看得宽泛些，或者把规范减少到最基本、最必要、最原则的限度，在注重规范的同时，应该更多地给孩子以宽容、尊
【机 构】
：
江苏无锡市惠山区前洲中心小学214181
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
常听老师们抱怨：“现在的学生，嘴巴说说蛮厉害，有时候还说不过他们，可等到写作文怎么就不行了?现在的好作文越来越少了。”之所以出现“好作文少”，一个重要的原因是教师在评学生的作文时并不是首先从学生的角度去思考、去评价，而是自己先设定一个“标准”。最近，我们就遇到一件事：有位学生按教师要求写“发生在傍晚生动的事”时，以他们放学后“丢沙包”的事为内容，但教师不满意，当学生问及应写什么好时，教师的回答是要
8月17日《京华时报》报道：某省高新区2011年招聘教师，竟然要求父母都是“干部”,即“为高新区区属单位人员或为街道办事处机关、事业单位职工”。面对舆论质疑，该高新区教育局回应称：“这是为高新区作出贡献的事业单位的职工享受的权利，是为照顾这些职工的子女。” 看到这则新闻，笔者不禁联想到了计划经济时代“顶岗接班”的做法：不是从岗位人才需求出发，而是以血缘关系的标准来承继，颇有些填“萝卜坑”的味道。
在进入信息时代的今天，高等教育的发展，要求充分开发、利用人事档案信息资源，实现“人尽其才，才尽其用”。而高校人事档案管理工作面临着许多新情况、新问题、新任务，如果不在创新
近些年来，高校教师的职业成长越来越引起教育研究者的关注。对高校教师职业成长的研究主集中在三个方面：影响高校教师职业成长的因素；高校教师成长一般经历的阶段；想成长为专家型
在课改实施的过程中，我们越来越深刻地认识到：一个人是否健康，不能仅以身体的健康为标准，还应该衡量他的心理健康水平。所以。在培养学生自身综合素质的同时，更应该关注他们成长中的心理压力和心理障碍。班主任作为学生的领路人。不仅要抓好班风建设，而且要注重加强学生的心理健康教育，以培养学生对环境的适应能力。班主任要对每一个学生的心理状态细心观察。并及时“治疗”，做一名合格的“心理医生”，让学生拥有健康的心理
研究了两项二阶自伴向量微分算子，得到了其谱是离散时系数矩阵满足的条件．
高校贫困大学生产生的越来越多的心理问题是高校教育中不可忽视和回避的重要问题,本文就高校贫困生的心理问题的表现、产生的原因及应对的措施进行分析并提出一些建议来应对
目的:比较微创与开颅手术治疗脑出血患者的效果。方法:选取76例脑出血患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组与对照组各38例。对照组采用开颅手术治疗,观察组采用微
利用中国知网引文数据库的检索功能,从文献引证的角度统计分析《内蒙古大学学报》（自然科学版）从2001年至2010年近10年载文的被引用情况.研究发现,统计区间内的载文量为1444篇,
分析了几种典型的文本分类算法的特点.其中,支持向量机算法具有最优性能,但处理大量数据时,耗时比较大;K-NN方法与K值的选取有很大关系,而且实时性不够良好;朴素贝叶斯方法在