【摘 要】
：
目的:研究持续质量改进在妇科病房健康教育路径中的应用效果.方法:选择2019年6月至2019年12月期间我院妇科病房收治的500例患者,通过随机数字表法将其分为对照组(250例,实施
【机 构】
：
河北省石家庄市第一医院,河北 石家庄 050011
论文部分内容阅读
目的:研究持续质量改进在妇科病房健康教育路径中的应用效果.方法:选择2019年6月至2019年12月期间我院妇科病房收治的500例患者,通过随机数字表法将其分为对照组(250例,实施常规健康教育)和研究组(250例,实施病房健康教育持续质量改进干预).对两组患者的护理满意度.结果:在此次研究中,研究组的护理满意度高于对照组,数据差异具有统计学意义,P<0.05.结论:在妇科病房健康教育路径中实施优持续质量改进干预,能够获得较好的护理评价,该护理方法具有一定使用价值.
其他文献
作文教学是语文教学的重要环节，也是培养学生语文能力的主要内容。包括识字、写字、遣词造句、文章构思、材料安排、文法运用及语言交流、表达技巧等。所以作文教学是学好语文
培养学生的审美能力是素质教育的重要内容，是新课程教学改革的重要方面，也是语文教学的任务之一。本文从课堂教学与审美能力培养的角度，阐述了语文教学中的一些实践探索，主要从可
发育性髋关节发育不良(Developmental Dysplasia of the Hip,DDH)是儿童的常见疾患之一,包括髋臼发育不良、髋关节半脱位、髋关节脱位.DDH应该早期发现、早期治疗.治疗越早,
开展“指导学生自由习作”的研究，还学生以题材选择、思想表达、语言运用等诸多方面的自由，让学生说真话、抒真情。
目的:探讨分析专项健康教育对血液透析动静脉内瘘患者并发症及自护能力的影响.方法:选择我院行动静脉内瘘的48例维持性血液透析患者,根据护理方案不同分组,对照组(n=24)予以
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，写作也是个体情感的需要和表达的需要。但如今，众多学生对写作心生畏惧，感到无从下笔。我认为，可以尝试通过与学生对话、学会倾听，激
肝硬化现在已经渐渐成为一种常见的肝病,现代人生活作息与饮食都失去了规律,让各类肝脏疾病发病率越来越高.肝硬化是慢性进行性肝病,可以通过单一病因或者多种病因长期反复作
国内外一些知名的语文专家也指出，提高习作水平必须在平时的学习中勤写多练。我个人认为，从习作字面上理解，“习作，习作，练习之后就会写作”，当然这不仅是习作，也是掌握其他任何一项
语文教学的最终目的是什么？叶圣陶先生早就为我们指明：学生“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。”所以，学生的“自能”应该是我们教学的追求，学生“自能”的程度应该是评价
德育教育是学前教育的重要组成部分，良好的道德品质是幼儿自身全面发展的基础。心理学研究发现，整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。